Общество
День языков народов России 8 сентября: как на Ямале сохраняют языковые традиции и как обучают языкам детей
Как в ЯНАО берегут языковое наследие КМНС
В этом году в России 8 сентября впервые отмечают День языков народов нашей страны.
Время для чтения ~ 9 минут
Дата была выбрана в честь рождения выдающегося дагестанского поэта Расула Гамзатова, который родился 8 сентября 1923 года. Его творчество всегда было олицетворением межкультурного диалога, поэт часто воспевал дружбу и единство народов России.
Цель праздника — сохранение, поддержка и развитие языков всех народов России.
Для ЯНАО это важная дата, ведь Арктика — место жительства исконных народов Севера, чьи языки и культуру нужно беречь и развивать.
«Красный Север» расскажет о том, как идет преподавание языков местных народов в школах и за их пределами, какие меры предпринимаются в округе для сохранения языкового наследия.
Какие языки есть на Ямале
На Ямале к основным родным языкам коренных малочисленных народов Севера (КМНС) относят ненецкий, хантыйский и селькупский. Эти языки изучают в восьми муниципалитетах округа.
Как детей КМНС обучают родному языку
В обучении школьников родным языкам северян есть два основных формата обучения:
Школы-интернаты
Дети живут в интернате в течение учебного года, а на каникулы возвращаются к родителям. Родной язык в школах изучается как отдельный предмет. Здесь также изучают другие предметы этнографического направления: краеведение, историю, традиционные промыслы (оленеводство, рыболовство).
Для выпускников 9 классов существует возможность сдать родной язык и родную литературу в формате ГИА.
Кочевые школы
Проект был запущен в 2011 году. Учителя приезжают в тундру и проводят занятия прямо в чумах, передвижных модулях или на факториях. Это позволяет детям не расставаться с родными надолго и не отрываться от традиционного уклада жизни. В программу входят изучение родного языка, традиционных ремесел и навыков выживания в Арктике.
Тут тоже есть несколько вариантов обучения:
Стационар (обучение в поселке).
Полустационар (учеба в стойбище). Все уроки проходят в этностойбище с погружением в традиционную среду (как пример — школа Анны Неркаги).
Кочевое обучение. Учитель приезжает в тундру и проводит уроки прямо в чуме.
Дистанционное обучение. На стойбищах устанавливают электромодули с оборудованием для онлайн-занятий.
Дошкольное обучение. В стойбищах открывают кочевые детские сады и группы кратковременного пребывания, а педагоги и воспитатели приезжают в места кочевий.
Как организовано изучение языков в ЯНАО
В некоторых школах региона родной язык преподается как отдельная дисциплина. А в отдельных школах и все обучение проходит на родном языке. Например, в Пуровском районе есть классы с обучением на тундровом и лесном диалектах ненецкого языка.
В ЯНАО разработаны специальные программы и учебники для 1–9 классов по родному языку. Для учебы в кочевых условиях создаются адаптированные пособия.
В регионе идет подготовка педагогов, владеющих родными языками.
В обучении школьников широко используются современные цифровые технологии. К ним относятся, например, онлайн-уроки и этнокомиксы с дополненной реальностью для ознакомления детей с местным фольклором и языком.
В ямальских школах проводятся конкурсы чтецов, олимпиады, научно-практические конференции, «недели родных языков», диктанты на родном языке, языковые фестивали. Отличное знание родного языка и его правил в этих конкурсах поощряется призами и премиями.
Для родителей-кочевников издают специальные методические материалы. Например, пособие по воспитанию малышей «Ребёнок от нуля до трёх» вышло на четырех языках (ненецком, хантыйском, селькупском и русском).
Как на Ямале сохраняют национальные языки
В округе действует закон «О родных языках коренных малочисленных народов Севера на территории Ямало-Ненецкого автономного округа». Суть этого закона в том, чтобы создать правовые условия для сохранения, изучения и развития родных языков КМНС именно на территории ЯНАО.
Закон дает возможность использовать родные языки северян в повседневном общении и в других важных сферах наравне с государственным языком РФ.
По закону можно вести передачи на окружном и муниципальном телевидении и радио, выпускать газеты и журналы, издавать литературу (научно-публицистическую, художественную, учебную) на родных языках.
В округе выходит газета «Няръяна Нгэрм» (в переводе с ненецкого — «Красный Север»). Она является единственной в мире газетой, издаваемой полностью на ненецком языке. А с 1990 года печатное издание стало выходить на двух языках — ненецком и русском, никак не дублируя при этом материалы друг друга.
Еще одно издание — «Лух Авт» — выходит на хантыйском языке.
На ненецком, хантыйском и селькупском языках издаются также журналы, учебная и художественная литература.
В округе активно поддерживают молодых авторов из числа коренного населения: ежегодно проходит конкурс для писателей, создающих произведения на родных языках.
А в 2024 году МТС при поддержке властей региона выпустила сборник этнокомиксов «Ожившие легенды Севера» (ненецкие, хантыйские, селькупские сказки с элементами дополненной реальности).
В местах традиционного проживания народов органы местного самоуправления (если это предусмотрено уставами муниципалитетов) могут вести официальное делопроизводство на родных языках северян и давать ответы на языках КМНС, если гражданин обратился на своем родном языке или прямо попросил дать ответ на нем.
Географические названия и указатели в местах традиционного проживания северных народов тоже оформляют на родных языках наряду с русским языком.
По закону местным властям позволено в установленных случаях дополнительно оформлять на родных языках названия улиц, вывески, транспаранты, рекламу, надписи на объектах культурного наследия.
Свежие идеи поддержки языков Севера
В Надыме в этом августе во время встречи местного населения с губернатором ЯНАО Дмитрием Артюховым в рамках Честного маршрута надымчане предложили расширить поддержку коренных малочисленных народов Севера в сохранении родных языков.
Северяне выступили с инициативой создавать цифровые площадки для изучения ненецкого, хантыйского и селькупского языков и языковые лагеря для детей. Авторы идей считают, что в школах пока недостаточно увлекательного контента на языках КМНС. Надымчане также хотели бы, чтобы в Ямальском многопрофильном колледже ввели уроки ненецкого.
Не так давно ямальские студенты из числа КМНС тоже выступали с инициативой — они хотели бы создать специализированный разговорник местных языков, чтобы туристы могли без проблем общаться с представителями коренных народов.
Сложности обучения национальным языкам Севера
В школах-интернатах основные предметы ведутся на русском языке, а количество часов на родной язык иногда сокращается. Есть сложности и с учительскими кадрами, которые могли бы вести занятия по родному языку, — их очень немного. Требуется отлаженная система их подготовки.
Одна из больших проблем, которую озвучивают носители языка, — недостаточное владение родным языком у части молодежи, которая видит в нем мало практической пользы для своей будущей карьеры. А если в семье ребенок не слышит свой родной язык постоянно, то сберечь язык становится все сложнее.
Ученые-этнографы тоже бьют тревогу: национальные языки Севера, их формы и разновидности очень быстро уходят, исчезает фольклор. Для этого важно организовывать языковые экспедиции, записывать свидетельства национальной культуры на цифровые носители. Ведь в течение ближайших 10-15 лет носители фольклорных традиций могут окончательно исчезнуть, а молодые люди не знают ни старых сказаний, ни песен, ни обычаев.
Конечно, существуют среди северян энтузиасты, патриоты родных языков, которые при поддержке властей округа готовы сберечь бесценные сокровища родной речи и культуры. Часто на помощь таким энтузиастам приходят гранты, на которые округ никогда не скупится.
