обновлено: 08:20, 22 февраля 2023
Общество
Специалисты «Газпромнефть-Ноябрьскнефтегаза» знакомят школьников с нефтяной отраслью
Специалисты «Газпромнефть-Ноябрьскнефтегаза» знакомят школьников с нефтяной отраслью
Специалисты «Газпромнефть-Ноябрьскнефтегаза» провели встречу с участниками турнира «Умножая таланты». Компания организовала «инженерную пятницу» в Ноябрьске и Муравленко.
В Ноябрьске специалисты блока главного геолога провели лекции для школьников по истории развития отрасли, рассказали, как добывают нефть и где используют нефтепродукты, а также разобрали кейс по диверсификации нефтяного бизнеса. В Муравленко участники турнира побывали на экскурсии в Центре управления строительством скважин (ЦУСС), а также в Центре управления добычей (ЦУД), где в автоматическом режиме отслеживаются все этапы — от бурения скважины до передачи ее в эксплуатацию. Визуализация этих этапов была продемонстрирована в доступном анимационном формате.
Главной частью мероприятия стали практикумы по решению реальных нефтегазовых кейсов от экспертов-производственников.
Напомним, что участники интеллектуального соревнования «Умножая таланты» уже прошли отборочное тестирование. Далее им предстоит решать кейсы по одному из направлений: инжиниринг, нефтехимия или информационные технологии в нефтегазовой сфере. Школьники, которые выбрали математическое направление, на всех этапах турнира решают специальные олимпиадные задания.
Иршат Биглов, руководитель сектора интегрированного планирования «Газпромнефть-Ноябрьскнефтегаза»:
«Участие в турнире «Умножая таланты» — отличная мотивация для дальнейшего выбора инженерных специальностей. Мы с удовольствием знакомим школьников с современной нефтяной отраслью, помогаем им спланировать дальнейшее обучение и карьеру. «Инженерная пятница» позволяет ребятам попробовать себя в роли настоящих специалистов и на личном опыте убедиться, что они могут быть востребованы в нашей компании».
СПРАВКА
«Умножая таланты» — интеллектуальный турнир для учеников 8–11 классов, который «Газпром нефть» проводит с 2015 года в ключевых регионах деятельности в рамках программы социальных инвестиций «Родные города». В 2022 году в проекте приняли участие 2 200 школьников из Москвы, Санкт-Петербурга, Омской, Тюменской, Томской, Оренбургской областей, а также из сел и поселков Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономного округа.
